Colegio Valdeluz

Calendario

Infantil

Primaria

Secundaria

Bachillerato

Organización

Inicio

Reglamento de Régimen Interior


TÍTULO PRELIMINAR
Naturaleza y finalidad del Centro
TÍTULO I
La Comunidad Educativa
TÍTULO II
Acción Educativa
TÍTULO III
Órganos de Gobierno y Gestión
TÍTULO IV
Órganos de Coordinación Educativa
TÍTULO V
Normas de Convivencia
TÍTULO VI
Resto de los miembros de la Comunidad Educativa
OTRAS DISPOSICIONES

TÍTULO PRELIMINAR
Naturaleza y finalidad del centro

Artículo primero.
El Colegio Valdeluz, en conformidad con la legislación vigente, adopta el presente Reglamento para la regulación de su Régimen Interior, tanto en los niveles concertados como en los no concertados.
Artículo 2. Objeto.
El presente Reglamento de Régimen Interior tiene por objeto regular la organización y el funcionamiento del Centro y promover y fomentar la participación de todos los que forman la Comunidad Educativa.
Artículo 3. Domicilio y Registro.
El Colegio Valdeluz está situado en Madrid, en la calle de Fermín Caballero, 53, DP 28034. Se halla inscrito en el Registro de Centros de la Administración Educativa con el n.º 28015495 y está acogido al régimen de conciertos educativos regulado en el título IV de la LODE y en sus normas de desarrollo y la LOCE capítulo IV, art. 75 y 76.
Artículo 4. Autorizaciones.
El Colegio Valdeluz es un Centro escolar integrado, de titularidad privada, oficialmente reconocido y autorizado por la OM 21/3/1997, BOE n.º 90, de 15/4/1997, en la que se reconocen las siguientes etapas educativas:
- Educación Infantil.
- Educación Primaria.
- Educación Secundaria Obligatoria.
- Bachillerato.
Artículo 5. Titularidad.
La Entidad Titular del Colegio Valdeluz es la Provincia Agustiniana Matritense, perteneciente a la Orden de San Agustín.
Artículo 6. Principios dinamizadores.
La organización y el funcionamiento del Centro responde a los siguientes principios:
a) Ideario católico del Centro, inspirado en San Agustín.
b) La configuración del Centro como una Comunidad Educativa cristiana.
c) La realización plena de la oferta educativa contenida en el Ideario, al que habrán de adaptar sus actuaciones todos los integrantes de la Comunidad Educativa.