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Tutoría y orientación. Opción
preferente
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN
Los Objetivos de la Tutoría en el Bachillerato son:
:: Llevar a cabo la orientación individual en cuanto a
la definición de metas y objetivos que se deben alcanzar, así
como la planificación de la acción y la evaluación del
progreso realizado por el tutelado.
:: Favorecer el proceso de
maduración de los alumnos para que aumente su capacidad en la toma de
decisiones personales.
:: Reforzar los procesos de aprendizaje, de forma
personalizada, contribuyendo a superar las dificultades.
:: Informar y
asesorar sobre las opciones curriculares y profesionales y favorecer la
incorporación de los alumnos al futuro académico de estudios
superiores y al mundo profesional.
:: Respetar los aspectos individuales de
los alumnos y de sus familias, favoreciendo su integración en el entorno
social y familiar, así como la vinculación de la familia con el
colegio.
Programa de actividades previstas para el Bachillerato en el Plan
de Acción Tutorial
De coordinación, en las que se inscriben las
reuniones de inicio de curso, semanales y de fin de curso del Jefe
de Estudios con los Tutores y los contactos de éstos con el resto de
profesores del grupo de aula, las entrevistas semanales con las familias de los
tutelados y la preparación y desarrollo de las sesiones de
evaluación trimestrales y final, tienen particular
interés para esta P.G.A. las relacionadas con:
La acogida, tutela y acompañamiento personal de los
alumnos (desde la recepción del alumnado a principios de curso y el
acompañamiento de sus tutelados al aula por parte de los tutores, y
desde el conocimiento de las circunstancias personales y los intereses y
motivaciones de los alumnos, hasta las entrevistas personales para tutelar la
maduración personal o social, presentar, hacer seguimiento o evaluar
resultados de programas de intervención particulares o para atender a
las demandas personales de los tutelados).
La orientación académica, dentro del
contexto del Plan de Acción Tutorial del colegio, bajo criterios de
objetividad, diferenciación y acumulación y sirviéndose de
los instrumentos de registro (competencial, de incidencias e histórico)
y de documentación (sobre estudios superiores, tanto de Formación
Profesional como de Enseñanzas Artísticas u otras, pero sobre
todo de tipo Universitario) adecuados.
Actividades lectivas fuera del aula
En atención a los calendarios habituales de Bachillerato y
a la presión académica que de ellos se deriva, especialmente si
se piensa en las fechas de realización de las P.A.U., se considera
oportuno proceder como sigue:
Habrá cuatro salidas del colegio para el alumnado de
1º, preferiblemente una por trimestre, a: San Lorenzo del Escorial (para
llevar a cabo una "jornada de reflexión" relacionada con la
Opción Preferente para el presente año escolar y los valores y
contravalores que vive, en general, la juventud actual), a la Universidad Rey
Juan Carlos y al Instituto de Investigaciones Biomédicas Alberto Sols
(con ocasión de la "semana de la ciencia" de Madrid), a Alcalá de
Henares y otra específica por itinerarios (Senda Geológica en la
sierra pobre de Madrid, visita a las instalaciones de Iberdrola y
ESIC).
Habrá otras tres salidas del colegio para el alumnado de
2º: San Lorenzo del Escorial (para llevar a cabo una "jor-nada de
reflexión" relacionada con la Opción Preferente y similar a la
que hacen los alumnos de 1º), el Congreso de los Diputados y el Senado, y
la Feria del estudiante "Aula 2008" en las instalaciones de
IFEMA
Además, se programarán asistencias a
representaciones teatrales fuera y dentro del colegio, a charlas de
orientación universitaria y profesional y a una pequeña feria de
ofertas universitarias en nuestras instalaciones.
OPCIÓN PREFERENTE
"Párate a escuchar: vuelve al
corazón"
La opción de este curso pretende para el alumno de
Bachillerato recuperar los valores de la interioridad, el silencio in-terior,
la sensibilidad para con los demás. |
