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Características y objetivos generales
CARACTERÍSTICAS DEL
BACHILLERATO
El Bachillerato se marca tres finalidades fundamentales:
A. Proporcionar a los alumnos una educación y
formación integral y humana.
B. Dotarles de las habilidades y
conocimientos que les permitan desempeñar sus funciones sociales y
laborales con responsabilidad y competencia.
C. Capacitarles para acceder a
la Formación Profesional de grado superior y a los estudios
universitarios.
La etapa tiene un carácter terminal -como nivel superior
de la cualificación general que la sociedad exige a sus miembros- y un
importantísimo valor propedéutico por la preparación que
proporciona para estudios superiores.
El Bachillerato presenta un carácter diversificado por
materias independientes, aunque coordinadas e interrelacionadas mediante
Programaciones interdisciplinares, cooperando hacia el fin común, que
viene definido por los Objetivos Generales de la Etapa. Por tanto, es la
materia individual la unidad de organización del
currículum.
Las materias de bachillerato se clasifican en:
1. Materias comunes a todas las modalidades, cinco en
primer curso y cuatro en segundo curso. Representan el tronco cultural
básico y común del alumnado, manifestación de la vertiente
comprensiva de la etapa. Contribuirán a la formación general de
los alumnos.
2. Materias propias de modalidad, en número de
tres por curso y distintas según la Modalidad y Opción
elegidas. Representan la vertiente diversificada del currículum,
por aptitudes e intereses del alumnado.
3. Materias optativas, de entre las que cada alumno/a
elegirá una en primero y otra en segundo. Permiten, bien una
mayor especialización, bien el poder abordar temáticas más
generales o relativas a una Opción no cursada como tal.
La Programación de todas y cada una de las materias debe
contemplar la educación en ciertos temas formativos de carácter
transversal, tanto favorecedores de las relaciones sociales positivas (Temas
Transversales) como de la progresión en los valores éticos y
morales cristianos (Valores Agustinianos).
Para complementar esta información, pueden consultarse los
cuadros con la organización de las enseñanzas
disponibles en la web.
OBJETIVOS GENERALES DE LA ETAPA
Son los siguientes*:
a. Dominar la lengua castellana.
b. Expresarse con fluidez y
corrección en inglés.
c. Analizar y valorar de
forma crítica, con objetividad y tolerancia, las realidades
del mundo contemporáneo y los antecedentes y factores que influyen
él.
d. Comprender y utilizar los elementos fundamentales de
la investigación y de la metodología científica.
e. Consolidar una madurez personal, social, moral y espiritual que
les permita actuar, desde valores evangélicos y agustinianos, de
forma responsable y autónoma.
f. Participar de forma solidaria,
sincera y comprometida, en el desarrollo y mejora de su entorno social,
para humanizarlo.
g. Dominar los conocimientos científicos,
humanísticos y tecnológicos fundamentales y las
habilidades básicas propias de la modalidad escogida.
h. Desarrollar
la sensibilidad artística y literaria como fuente de formación,
enriquecimiento y comunicación intercultural.
i. Utilizar la
educación física y el deporte para favorecer el desarrollo
personal y la integración social .
*Los añadidos o modificaciones en negrita reflejan la
adaptación de estos objetivos al alumando de Valdeluz. |
